دور منهاج منتسوري في تعزيز المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة حلب

الملخص

هدف هذا البحث إلى معرفة دور منهاج منتسوري في تعزيز المهارات الحياتية لدى أطفال الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور في مدينة حلب، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (60) ولي أمر من أطفال الروضة. وقد قامت الباحثة بإعداد قائمة من المهارات الحياتية، وتضمنت القائمة (34) بنداَ موزع إلى ثلاث مهارات، تم بعد ذلك تضمين هذه القائمة في استبانة وجهت إلى أولياء أمور أطفال الروضة. أظهرت نتائج الدراسة إلى تعزيز مهارات الحياة لدى طفل الروضة وفق منهاج منتسوري في المهارات الثلاث وفق الترتيب الآتي: العناية بالشخصية، العناية بالبيئة، التعامل مع الآخرين، كما بينت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية والمتوسط الفرضي من وجهة نظر أولياء الآمور، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة بعض المقترحات.