درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الاداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها

الملخص

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الاداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها وفقا لمتغيرات الجنس سنوات الخدمة المؤهل العلمي اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي تكونت عينة الدراسة من 290 عاملاً في مديريات الإدارة المركزية بوزارة التربية، استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات وقد تكونت من 26 بند.

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها:

• أن تعرف درجة تطبيق المساءلة الإدارية لدى القادة الاداريين في وزارة التربية من وجهة نظر العاملين فيها جاءت بدرجة متوسطة.
• توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة درجة تطبيق المساءلة الإدارية تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.
• توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة واقع ممارسة المساءلة الإدارية تعزى لمتغير سنوات الخدمة لصالح أقل من 5 سنوات.
• لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد العينة على استبانة درجة تطبيق المساءلة الإدارية تعزى لمتغير المؤهل العلمي.